六之十二 子游爲武城宰。子曰：「女得人焉耳乎？」曰：「有澹臺滅明者，行不由徑；非公事，未嘗至於偃之室也。」
日本語に訳してください
子游が武城の宰になりました。孔子は「あなたは自分の配下に優秀な人材を得ることができましたか？」と尋ねました。すると、子游は「澹臺滅明という方がいます。その方は直線で行くことはなく、曲がりくねった道を行くことが多いです。公務以外で、彼の家に訪れることはまだありませんでした。」と答えました。
関西弁に訳してください
こういう感じやで。「子游が武城の宰になって、孔子が『あんた、自分の配下でええ人いたか？』って聞いたら、子游が『澹台滅明ってひとがおるわ。あいつはまっすぐに行かへんと、曲がりくねった道を行くことが多いみたいやで。公務はあるけど、家に訪れることはまだやったことがないわ。』って答えたで。」
小説を書いてください
孔子は、常に自らの弟子たちに、賢明さと公正さを重視するように説いていました。そして、ある日、孔子は、子游に尋ねました。「あなたは武城の宰になりましたが、あなたの下には優秀な人材が揃っていますか？」
子游は、嬉しそうに答えました。「澹台滅明という人がいます。彼は曲がりくねった道を行きますが、公務以外に彼の家を訪れたことがありません。」
孔子は子游に笑みを浮かべ、「私たちは、人材を評価するためには、その人が公務以外でどのような人物かも知る必要があります。」
子游は孔子の言葉に深く感銘を受けました。そして、彼は澹台滅明を訪ねて、家族や友人たちと一緒に食事をしたり、話をすることで、彼の素晴らしい特性と魅力を発見しました。
その後、子游は、彼の下に優秀な人材を集めることができました。彼は、孔子から受けた教訓を忘れず、公正さを重視し、賢明な指導者として成長しました。また、孔子が常に説いたように、努力と継続的な学習を続け、ますます賢明な人材を揃えることができました。
このように、孔子の教えは、彼の信念を実践する人々によって、世界中に広がっていきました。それは、人々がお互いを尊重し、公正さを重視し、常に学び続けることが大切であるという重要なメッセージでした。
メリットとデメリットを考えて下さい
澹台滅明が曲がりくねった道を行くことが多いという情報は、彼が創造的な思考を持っていることを示唆しています。しかし、彼に会ったことがないため、その才能を評価することができません。また、彼の公務に対する姿勢や能力についても不明瞭です。したがって、彼を採用するかどうかを決定する前に、より詳細な情報を収集する必要があります。
ハリウッド式三幕構成でアウトラインを書いてください
【第1幕】 - 子游が武城の宰になったことを知る。 - 孔子が子游に会い、彼が優秀な人材を得たかを尋ねる。 - 子游は自分の配下に澹臺滅明という人物がいることを明かす。
【第2幕】 - 孔子が澹臺滅明について詳しく聞く。 - 子游が澹臺滅明が曲がりくねった道を行くことが多いことを説明する。 - 子游が澹臺滅明の家にまだ訪れたことがないことを明かす。
【第3幕】 - 孔子が澹臺滅明に会い、彼の人柄に感嘆する。 - 孔子が子游に、澹臺滅明をよく知るように勧める。 - 子游が澹臺滅明に会い、彼と共に公務に取り組む。その結果、より良い成果を出すことができる。
序・破・急の形式でアウトラインを書いてください
【序】 孔子が問いかける - 子游が武城の宰になったことを尋ねる - 優秀な人材を得たのか尋ねる
【破】 子游の回答 - 澹臺滅明という人物を紹介する - 澹臺滅明は直線で行くことはなく、曲がりくねった道を行くことが多い - 彼の家にはまだ訪れたことがないという
【急】 - 孔子がどのように反応するのか不明
五段落エッセイでアウトラインを書いてください
【五段落エッセイのアウトライン】
- 子游が武城の宰に任命された経緯
- 孔子が子游に「自分の配下に優秀な人材を得ることができたか」と尋ねた
- 子游が「澹臺滅明という人物がいるが、彼は直線で行くことはなく、曲がりくねった道を行くことが多い」と答えた
II. 「澹臺滅明」とは誰か - 「澹臺滅明」がどのような人物であるかを説明 - その人物が自分の家には訪れたことがなかった理由を述べる
III. 曲がりくねった道を行くことの意味 - 「澹臺滅明」が曲がりくねった道を行く理由とは何か - 曲がりくねった道を行くことが持つ意味について考察する
IV. 優秀な人材を選ぶ際の視点とは - 子游が「澹臺滅明」を優秀な人材と評価した理由とは何か - 人材を選ぶ際に大切な視点や判断基準について考える
- まとめと今後の課題
- 子游が武城の宰になった経緯や「澹臺滅明」という人物を紹介し、人材選択の方法について考察した
- 今後、自分自身が人材を選ぶ際にどのような視点を持っていくべきかについても考える
原因-結果として例を挙げてください。
「澹臺滅明が曲がりくねった道を行くことが多い」という理由が、彼の家に訪れることがまだないという結果につながっているように思えます。つまり、彼の道行きが直線ではないために、彼を追跡することが困難であり、彼の家に訪れることができていないと考えられます。
Summary Detail Summaryの形式で解説してください。
【概要】 孔子が子游に「あなたは自分の配下に優秀な人材を得ることができましたか？」と尋ねたところ、子游は澹臺滅明という人物を挙げ、その特徴を語った。
【詳細】 ・背景：子游が武城の宰に就任した際の出来事。 ・登場人物： - 孔子：諸子百家の一人である儒家の思想家。 - 子游：孔子の弟子で、後には楚の宰相となった人物。 - 澹臺滅明：子游が挙げた優秀な人材。直線的な発想ではなく、独自の視点を持っている。
・ストーリー： 子游が武城の宰に就任した際、孔子が自分の配下に優秀な人材が含まれているか尋ねた。 すると子游は、澹臺滅明という人物を挙げると、その特徴を説明した。 澹臺滅明は直線的な発想ではなく、独自の視点を持っているため、曲がりくねった道を通ることが多かったという。 しかし子游は、まだ澹臺滅明の家に訪れたことがなかったと語っている。
【意義】 優秀な人材を得ることは、組織の発展に大きな影響を与えることができる。子游が澹臺滅明を挙げたことは、人材発掘の重要性を示していると言える。また、澹臺滅明が直線的な発想を持たない特徴は、独自性や創造性を持った人材を見出す上でも重要な要素となる。
Point Reason Example Pointの形式て解説してください。
この文章は、Point-Reason-Example Pointの形式に従って構成されています。
- Point: 子游が武城の宰になりました。
- Reason: 孔子は「あなたは自分の配下に優秀な人材を得ることができましたか？」と尋ねました。
- Example: すると、子游は「澹臺滅明という方がいます。その方は直線で行くことはなく、曲がりくねった道を行くことが多いです。公務以外で、彼の家に訪れることはまだありませんでした。」と答えました。
つまり、この文章ではPointとして「子游が武城の宰になった」という事実が示され、Reasonとして「孔子がその経歴について尋ねた」という背景が説明され、最後にExampleとして「子游が優秀な人材を得た」という証拠が提示されています。このように、Point-Reason-Example Pointは、論理的に整合性のある文章を組み立てる上で有効な方法論の一つとして用いられます。
Feature Advantage Benefit Evidenceの形式で解説してください。
FA：澹臺滅明は直線で行くことはなく、曲がりくねった道を行くことが多い
A：曲がりくねった道を行くことにより、澹臺滅明は常に新しい発見をし、柔軟な対応力を身につけることができる
B：曲がりくねった道を行くことにより、澹臺滅明の仕事の成果は単調な思考で進む人よりも優れている可能性がある
E：「彼の家に訪れたことはまだありませんでしたが、彼は私たちの公務を常に成功に導くために努力しています。」
起承転結の形式で解説してください。
この文章は、起承転結の形式に沿って構成されています。
まず、起こった出来事（起）が「子游が武城の宰になる」ということが紹介されています。
次に、孔子との会話（承）が始まります。孔子は子游に対し、優秀な人材を手に入れたかどうかを尋ねます。
そして、子游が「澹臺滅明」という人物のことを紹介することで、話は転換していきます。澹臺滅明は、直線よりも曲がりくねった道を行くことが多く、公務以外では彼の家にはまだ訪れたことがないということが語られます（転）。
最後に、この会話の意味を含めた教訓（結）が何かが示唆されているわけではありませんが、このエピソードから、孔子が人材を評価するにあたって、直線的な能力だけでなく曲がりくねった道を行くことができる人材を見つけることも重要だと考えていたことがうかがえます。
