九之二一 子謂顏淵，曰：「惜乎！吾見其進也，未見其止也！」
日本語に訳してください
孔子は顔淵に言いました。「惜しいことに、彼の前進を見ましたが、その止まり方はまだ見ていません。」
登場人物を教えてください。
詳しく解説してください。
この言葉は、孔子が弟子の一人である顔淵に対して、他の弟子たちが成長し前進する様子を見て、「彼らは着実に成長しているが、まだ止まるタイミングや止まり方を知らない」という意味で語った言葉です。
孔子は、弟子たちに学問や道徳を教えるだけでなく、彼らがより成長し、より良い人間になるための指導も行いました。この言葉は、弟子たちが人間としての道を進む際に、進む場面だけでなく、止まる場面においても大切な考え方であることを示しています。
この文章は何を伝えたい？
この文章は、孔子が顔淵に対して、彼らの弟子である哲学者・曾参の能力について語っていることを伝えています。孔子は、曾参の前進する姿勢は見たが、彼がどのように動きを止めるのかまだ見ていないと述べ、曾参の成長を願っていたことが伝えられています。
関西弁に訳してください
「せやな、あの人の前進は見たけど、そのとまり方はまだ見てへんわ。」
小説を書いてください
ある冬の日、古代中国の哲学者・孔子が弟子の顔淵とともに山道を歩いていました。
孔子は前方に歩く一人の若者を見つけ、少し距離を置いたまま彼を静かに見つめていました。しばらくすると、若者は岩場に立ち止まり、じっと何かを見つめていました。
「惜しいことに、彼の前進を見ましたが、その止まり方はまだ見ていません。」孔子は顔淵に向けてそう言いました。
その言葉に、顔淵は少し戸惑いながら孔子に尋ねました。「先生、どういうことでしょうか？」
「見えないものを見つめることができる者は、真の知者である。」孔子は微笑んで言いました。「この若者が何を見つけたのかはわかりませんが、彼がその熱意を前進させることができるなら、きっと彼なりの道を歩めることでしょう。」
二人は静かに立ち止まって、若者の前進を見守りました。彼はゆっくりと動き出し、そのまま山を下っていきました。
孔子が言ったように、その若者がどんな道を歩むのかはわかりません。しかし、彼が真に熱愛しているものを見つけ、その情熱を前進させることができるならば、彼はその道を歩み続けることができるでしょう。
孔子の言葉は、今も私たちに生きるためのヒントを与えています。見えないものを見つけ、それに向かって真剣に前進していくことが、本当の成長につながるのかもしれません。
メリットとデメリットを考えてみて
この文のメリットは、孔子の言葉が含意的に深い意味を持っていることです。この言葉は、人生において前進することの大切さを示しています。しかし、孔子の言葉の意味を完全に理解するには、中国の古代文化や孔子の教えに対する深い知識が必要となるため、理解しづらい点もあります。
ハリウッド式三幕構成でアウトラインを考えてみて
第1幕：登場人物の紹介 - 孔子と顔淵が登場 - 孔子が顔淵に話しかける
第2幕：目標の設定と障害の登場 - 孔子が、人物（彼）の前進について話し始める - 彼が目標を設定 - しかし、彼が前進しているにもかかわらず、何かを妨害する障害が現れる
第3幕：障害を克服する - 孔子と顔淵が、障害を克服する方法を考える - 孔子がアドバイスを与え、彼が障害を克服する - 彼が前進を止める方法を学ぶ
結末： - 孔子と顔淵が障害を克服したことを祝う - 彼が前進を続けることを励ます
序・破・急の形式でアウトラインを考えてみて
【序】 - 文脈：孔子が顔淵に語りかけた言葉 - 主題：人物の前進と止まり方について - 展開：惜しいことに、前進は見かけたが、止まった様子はまだ観察できていない
【破】 - 文脈：孔子の言葉の意味を解き明かす - 主題：前進と止まり方の意味 - 展開：前進は行動や成長を意味し、止まり方が重要だと述べている
【急】 - 文脈：孔子の言葉から生じる問いや示唆 - 主題：前進と止まり方に対する考察 - 展開：前進することが重要だが、適切な止まり方も同じくらい重要である。過度な進みや行き過ぎには注意が必要である。
五段落エッセイでアウトラインを考えてみて
アウトラインを考えます。
II. 孔子の言葉 - 「彼の前進を見ましたが、その止まり方はまだ見ていません」と発言した - この言葉の意味とは何か
III. 孔子の教えと前進について - 孔子は常に弟子たちに前進することを尊ぶように教えていた - しかし、前進するだけでは十分ではなく、その止まり方も重要であることを教えた
IV. 顔淵の前進と止まり方 - 顔淵は学びを深めるために前進していた - しかし、その止まり方についてはまだ学んでいなかった
以上が、五段落エッセイのアウトラインになります。
原因-結果として考えてみて
孔子は顔淵に「彼」という人物が前進していたことを伝えましたが、その人物がどのように止まったのかはまだ確認できていないと言いました。つまり、孔子はその人物の行動について惜しいと思う点があったが、その後の結果がどうなったかは分からなかったということです。このように、原因と結果は別々のものであり、単に前進したところで成功したとは限らないということを孔子は示唆していたのかもしれません。
この文章が伝えたいことをSDS法で考えてみて
Situation（状況）： 孔子が顔淵に対して語っている。
Desire（欲求）： 何を伝えたいのか。孔子は何らかの失望や不満を顔淵に伝えたいのかもしれない。
Sensory（感覚）： 文章中には具体的な感覚描写はない。
Thought（思考）： 孔子は前進する人を見たが、その人の止まり方についてはまだ目にしていない。何かを期待していたが、その期待が裏切られた可能性がある。
Summary（全体のまとめ）： 孔子が前に進む人物に対して、何かしらの失望や不満を感じている様子が伝わる文章である。具体的な理由は示されていないが、止まり方に関しては満足していないようである。
この文章が伝えたいことをPREP法で考えてみて
ポイント・結論： 孔子は他人の行動について、前進することは見たが、その止まり方が見えていないことを残念だと感じていた。
理由： 孔子は人間性の向上や倫理的価値観の教えを生涯に渡って説いており、他人の行動や人間関係について深い洞察力を持っていた。
具体例： この文章は、孔子が弟子の顔淵に語っている場面で、特定の人物の行動に対する彼の感想が述べられている。
結論： この文章から、孔子が人間の行動に対して洞察力がある人であり、前進することだけでなく、その止まり方にも注目していたことがわかる。
この文章が伝えたいことをFABE分析してみて
Feature: 孔子が顔淵に語った言葉 Advantage: 孔子が彼の前進に注目し、彼の成長に着目していたこと Benefit: 顔淵が自分自身の成長を促し、自己成長することができる Evidence: この言葉が伝えられたこと自体が、孔子が自己成長を重視していたことを示している。また、この言葉を聞いた顔淵が、後に孔子の影響を受けて偉大な思想家となり、多くの人々の役に立ったことが証拠となる。
この文章が伝えたいことを起承転結形式で考えてみて
【起】孔子が顔淵に語りかけました。 【承】彼が前に進む様子は見たが、彼がどのように立ち止まるのかはまだ見ていないと孔子は言った。 【転】孔子は、前進することも重要だが、また立ち止まることも重要であると伝えた。 【結】この言葉から、進むことだけでなく、止まることも大切であるという重要な教訓が伝えられている。
